教育部高等教育教学评估中心原副主任李志宏研究员作报告

研讨会现场。 图片均由校方提供

4月23日，由广西职业教育发展研究中心主办，广西幼儿师范高等专科学校（以下简称广西幼师）承办的广西高等职业教育教学成果培育、推广与申报研讨会，在广西幼师南宁校区礼堂举行。来自全区58所本科院校、高职院校、中职院校的学校领导、教师等600余名代表参加了会议。

研讨会荟萃全区教学成果

开幕式上，自治区教育厅职成处干部廖造壮致辞。他提出，教学成果是学校办学质量的重要考核指标，对人才培养模式改革、专业建设、师资建设等有重要的推动作用，是突出教学中心地位的重要手段。教学成果的培育是长期的、渐进式的过程，需要不断地实践和修正，学校应该将其列入常态化工作，注意“差异化”布阵，并提供充分保障。学校要引导和激励教师不断钻研，推陈出新。

广西职业教育发展研究中心常务副主任、南宁师范大学职业技术教育学院院长王屹教授说，本次研讨会是我区职业教育的一次盛宴，荟萃了全区教学成果申报的成功经验和做法。本次研讨会邀请了国内著名专家对下一届教学成果培育提出指导建议，这将有利于我区在今年自治区级和明年国家级的职教教学成果评选中获得佳绩。

广西幼师校长文萍教授介绍了学校的情况和历史，学校以“守护幼儿童心、回归幼教本真、扎根临床土壤、播种未来幸福”为初心和使命，锐意改革。在传承张雪门先生幼稚师范教育的基础上，提出“稚慧幼儿教师”培养体系，构建学用一体的“双元”育人教学模式。学校被誉为“园长的摇篮”，成为服务我区“幼有所育”的排头兵和学前教育改革发展的领跑者。学校在落实立德树人、为党育人、为国育才、办人民满意的职业教育上，诠释了应有的使命担当。

特邀专家“把脉”给建议

据悉，此次研讨会特别邀请中国职业技术教育学会学术委员会委员、中国职教学会质量保障与评估研究会主任、教育部高等教育教学评估中心原副主任李志宏作了《培育总结教学成果应注意的几个问题》的主题报告。他围绕教学成果内涵、教学成果申报、教学成果评审、教学成果培育、教学成果材料和获奖项目分析6个方面，深入浅出地介绍了申报教学成果应注意的问题。整个报告既有问题的归类和阐述，又有案例的介绍与分析，妙语连珠，十分精彩。

王屹教授作了《广西高职教学成果获奖现状、问题与对策》的报告，他全面透彻地分析了我区职业教育教学成果奖的获奖情况及培育现状，以案例呈现的方式，深度剖析成果奖申报中存在的问题，提出意见和建议，具有较强指导性和可操作性。

研讨会上，广西职业技术学院、南宁职业技术学院等5所院校分享了教学成果培育经验，广西电力职业技术学院、广西水利电力职业技术学院等6所院校作了教学成果推广发言。各院校分别结合自身教育教学改革工作以及教学成果申报和推广经验，从典型案例分析、培育路径解读，以及教学成果奖申报要点和注意事项等几个方面，进行了详细介绍。大家纷纷表示，专家们分享的教学成果培育及申报经验十分有用，值得借鉴，受益匪浅。