学校防疫期间线上教学正式开启以来，依据学校《广西幼儿师范高等专科学校关于开展2019-2020学年春季学期线上教学的指导意见》及系部研讨制定的《学前教育二系关于开展2019-2020学年春季学期线上教学的实施方案》，学前教育二系筹备充分，全系教职工认真投入线上教学改革的探索与实践。

系部主任张文军教授特别强调，为保证线上教学质量，试运行周期间建议各教研教师以课表安排为原则，多班实践，争取为线上教学的正式运行奠定扎实的基础。黄严副主任就系部线上教学方案与各教研室展开了充分的研讨学习，强调积极转化困难为动力，在实践中摸清课改的方向。

线上教学试运行周，学前教育二系授课教师在线上授课主要采用了学校智慧职教网络教学平台、蓝墨云班课、大学慕课网等多种平台开展教学，系部5个教研室共教授课程高达到30门，授课班级数111个，上课学生人数3640人。试运行周实际上线学生数3611人，仅29学生因手机网络不稳未及时上线学习，仅占总人数比例0.8%。系部线上教学覆盖面相对完整，实现了互动辅导、在线授课等任务，使学生系统化、过程化掌握学前教育专业知识和技能。同时，系部以东北师范大学出版社出版的学前教育专业教材为基础，覆盖学生各年级，以教学周为单位，建立符合网络教学进度安排的课程表。同时根据联合办学“六个统一”相关标准要求，做好中职联合办学点的线上教学辅导，建立课程共研小组，实现线上教学资源的共享推送，进一步明确了联合办学点开展线上教学的方向，增强了信心。

针对试运行周中出现的困难，通过积极采取指导学生提前学习网课内容，错开高峰期；利用作业的形式来检查学生学习情况；尝试运用多平台授课；继续探索线上教学中引起学生兴趣的内容和形式等相应措施，推进线上教学的顺利进行。在开展教学过程中，牢记教书育人的本心，以课程思政为抓手，注重结合疫情期间防疫安全知识，把学生的心凝聚在一起，把学校的教学工作部署落实到系部的教育教学中。